2018年下半期(7月~12月)、文春オンラインで反響の大きかった記事ベスト5を発表します。ライフ部門の第5位は、こちら!(初公開日 2018年11月21日)。* * * 漫画『ドラゴン桜』の主人公…
2018年下半期(7月~12月)、文春オンラインで反響の大きかった記事ベスト5を発表します。ライフ部門の第5位は、こちら!(初公開日 2018年11月21日)。
【写真】『ドラゴン桜』桜木さんの記事「小学校・中学校受験は子どもの将来を不幸にする」
* * *
漫画『ドラゴン桜』の主人公・桜木建二さんが「小学校・中学校受験は子どもの将来を不幸にする」と直言しているというので、記事を拝読してみた。
●【直言】小学校・中学校受験は子どもの将来を不幸にする
https://newspicks.com/news/3443663/body/
小学校・中学校受験について書かれているのは最初だけ。後半3/4の内容は育児書によくある話で、大筋異論はない。小学校受験について私は疎いので、論じない。しかし中学受験の是非については、考察が不十分な部分が見られた。
桜木さんは「小学校受験と中学校受験は、子どもの将来を楽にはしない。むしろ、不幸にする可能性が大きい」と断言する。その根拠に、偉大なる発達心理学者ジャン・ピアジェ(1896-1980)が1936年に発表した「思考の発達段階」の理論を挙げる。0~2歳を「感覚運動期」、2~7歳を「前操作期」、7~11歳を「具体的操作期」、11歳~成人を「形式的操作期」と呼んで区別する考え方だ。
桜木さんの説明をそのまま借りれば、「具体的操作期(論理的思考段階)」とは「自分が具体的に理解できる範囲のものに関して、論理的に思考したり推理したりが可能」な時期だ。それに対して、「形式的操作期(抽象的思考段階)」とは「抽象概念や知識がわかり始める。例えば、『生きる』『幸せ』などがわかり始める。算数から数学になり、xやyなど抽象的な数式も扱える」時期。その通りだ。
そのうえで桜木さんは、次のように論理を展開する。
(1)中学入試問題を小学生にやらせることは発達心理学の観点から無理がある
↓
(2)子どもに苦手意識を与え、自信を奪い、勉強嫌いになる可能性が高い
↓
(3)中学校受験は失うものが多い
Source: 文春砲